2020注定是不平凡的一年，临近新年之际，新冠病毒来势汹汹，打乱了我们原本的开学节奏，自疫情发生以来，全校上下高度重视，多举措落实防控责任，确保师生身体健康和生命安全，为进一步做好疫情防控期间的教学组织与管理工作，保证学生的学习进度，学校制定了疫情防控期间教学工作实施方案，做出“教师离校不离教，学生停课不停学”的线上教学部署，教师在线教学，学生在线学习，做到“标准不降低、学习不停顿、教研不中断”，最大程度减少新型冠状病毒感染的肺炎疫情对我院正常教学的影响。

2月24日上午九点，经过半个月的认真准备，管理学院线上课程正式开课了~

线上教学第一阶段，管理学院共推出21门精品直播课程，供全院1400余名学生2月24日至3月6日期间选听。

    课程一上线就非常受学生欢迎，多节课程出现近800人同时收听的现象，为保证教学效果，学院限定班课名额为200人，结果就出现了每节课学生“排队抢课”的现象。话不多说，先看教学效果。

   第一次使用直播授课，教学过程中难免会出现各种各样的问题，为了保证线上教学顺利实施，取得良好效果，管理学院对此制定了一整套方案，明确了保障措施、职责分工、工作流程，并细化为六个阶段。

第一阶段：建立制度

学院在学校和教务处领导的指导下，建立了《管理学院线上课程实施方案》、《管理学院线上教学课堂管理办法》、《关于管理学院精品直播课程推送相关要求的通知》、《管理学院精品直播课程推送列表》等。

   第二阶段：平台准备学院于2月9日就给全体教师分配了会畅教育实时互动云课堂终端，并对全体师生进行了平台使用培训， 2月20日前，学院全体师生均已能熟练操作平台终端。

   第三阶段：全体老师进行试讲

  为保证授课效果，管理学院全体教师于2月20号、21号两天进行了近12个小时的细心研讨，共有31位老师进行试讲，试讲要求各位老师根据自己的专业，选择一个知识点，准备10分钟的课程，做到课件、视频资源、案例等内容丰富、准备充分。老师们都能积极互动，认真听讲，确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量，展示出心系学子的教师情怀。

   第四阶段：直播课程

  根据试讲情况和学生的学习强度，第一阶段选出21节课，安排线上直播，每天安排2-3次直播课程，每次45-60分钟，课程面向全院学生，学生可依据课程列表选择课程进行学习。课程内容主要包括专业技能提高、疫情防控、学生安全防范、职业规划、能力素养提升等相关课题。

   第五阶段:线上常规教学阶段

  自3月9号开始，根据学校和学院的课程安排，采用录播和直播的方式按照课程表进行线上教学。

   第六阶段：总结提高阶段管理学院全体教师适应教学方式的变革，利用现代教育技术创新教学模式，熟悉教学平台和教学工具，为积极有效推动线上教学工作做足准备，最大程度减少新型冠状病毒感染的肺炎疫情对学生正常学习的影响。各位老师们表示要让学生享受人文的课堂、享受有趣的课堂、享受智慧的课堂。只要学生需要，老师们随时准备华丽转身与同学们在直播间见面，只要老师这盏智慧的明灯在，以一灯传诸灯，终将万灯皆明。学院将以此次线上授课为契机，评选一部分优秀直播课和优秀录播课，建立网络课程资源。