为积极贯彻国家和上级主管部门“停课不停教、停课不停学”的方针政策，确保我院学生延期开学期间能保持学习，为疫情结束后的课程衔接做好准备，经过学院领导审核和全体教师讨论，现将管理学院线上教学适宜作如下安排。

一、试讲阶段

全体老师根据自己的专业，结合当前的疫情防控工作等选择一个知识点，准备10分钟的课程，要结合课件、视频资源、案例等做到资源丰富、准备充分。题目、直播课堂的代码于下周一（2月17日）报给周昕颖老师，下周四（2.20）上午9:00开始按顺序进行试讲，每次9人，分别为2月20日上午9:00—10:30、2月20日下午14:00—15:30、2月21日上午9:00—10:30、2月21日下午14:00-15:00，要求全体老师在线，认真听取每位老师的课程。

二、精品直播课程推送阶段

2.24—3.6 学院将根据31位老师的试讲情况安排线上直播课程，每天安排2次直播课程，每次35-45分钟，课程面向全院学生，学生可依据课程列表选择课程进行学习。课程的内容要结合学生所学的专业，与疫情防控、学生安全防范、职业规划、能力素养提升等相关的正能量、有益学生身心健康的话题均可以选择。

三、线上教学阶段

3月9号开始，根据学校和学院的课程安排，各位老师根据自己所教授的课程，结合自身情况可以采用直播、录播、资源推送相结合的方式展开线上教学，每次课后注意适当留有作业检验学习效果。

1.直播课程。 综合考虑课程的质量保障、教师备课压力、学生的在线学习强度等因素，各班级的直播课程每天最多2次，每位教师每周1-2次即可，要充分确保直播课程的质量。

2.录播课程。各位老师可以提前做好充分的准备工作，采用录屏的方式把所要讲授的内容录制下来，推送给学生学习。每门课程每周推送1-2次即可。（录屏软件推荐EVcapture）

3.资源推送。前两种方式对于锻炼老师线上授课能力非常有益，在时间和精力有限的情况下，对于一部分课程还可以通过多种渠道整合借鉴一些优质资源，推送给学生学习，但推送的资源一定要经过整合，跟自己所教授课程相关，每次推送量满足学生一节课学习即可，要尽量避免直接给学生推送未经整合的课件、过长的授课视频、电子书等学生自学效果不佳的资源。

四、其他事宜说明

1.各班辅导员要确保2月20日之前班级学生全部安装会畅教育的app终端，并于2月23日前线上测试完毕。2月22日、2月23日辅导员提交各班班会时间列表，班会前5分钟测试学生是否均安装终端且在线，5分钟之后组织班会，强调线上听课的相关纪律（随后发具体纪律要求）。

2.凡线上直播课程的授课老师，含组织班会的辅导员，均要提前提交授课试讲列表，方便公布通报和各位教师进直播课堂听课。由于直播课堂效果还处于检验期，暂不支持各位老师私自播课，播课前均要先提交授课课件、资源，按学院统一安排进行直播授课。直播授课的老师与学生互动的时间要适当控制，开课5分钟确认学生到课情况后全体关闭视频，专注授课，通过会议列表随机提问学生即可，只要保证认真听课的学生能学到知识即可，不必过分追究学生在线人数，要减少无关话语，注意仪表，体现自身的专业素养，给学生和家长留下敬业、专业的良好印象，禁止把线上课程开成直播间，随意闲聊。

3.直播课程开课期间，各班辅导员要在直播课堂听课，掌握班级学生情况，听后要提交听课记录（2.24-3.6学院会轮流安排每次直播课进直播课堂观察学生动态的辅导员）

4.学院听课小组需认真听完每一节直播课程，认真写听课记录。

5.录播课程和推送资源的课程每周开课前要提前提交原始资料于周昕颖老师处。

6.2.24-3.6的所有课程辅导员不能强迫学生全部听完，但要鼓励每位学生至少听取2-3次，提交老师布置的作业。

7.3.9之后的课程，辅导员每次直播课要在课堂听课，不强迫学生学习必须参与，但要记录考勤。

8.所有直播课堂的考勤每天汇总至指定老师处。

9.学生参与学习的考勤和作业均记入本学期综合考评成绩和学期评奖评优的参考。

10.学院将以此次线上授课为契机，评选一部分优秀直播课和优秀录播课。