一、指导思想
为促进教师提高教学质量，保证课堂教学效果，引导和鼓励学院教师加深对专业知识的研究，管理学院一直视教育教学工作为重中之重，学院每个月都会举行优秀教案评选活动。为进一步增进全体教师间的学术交流与研讨，管理学院于2020年5月21下午举办了全体教师教案展示评选活动。旨在通过交流学习，优化老师们的备课方法，提高老师们的备课能力，从而提高老师的教学能力。
二、评选原则
公平性：以常规检查作参考，以客观事实为依据，面向全体任课教师。
公开性：评选方案公开，评选方式民主。
科学性：评选标准符合教育教学规律，从教学实际出发，标准明确。
三、参选对象
管理学院全体任课教师。
四、评选标准（具体见附件评比标准）
教案内容完整，无缺页、补页现象，教案数充足。
教案书写工整、格式正确、设计合理。
教材分析到位、教学目标明确、重难点突出、时间设置合理。
教学步骤合理、教学内容安排合理、具体时间分配科学。
有教学方法运用及学法指导内容，有多媒体课件及教具运用和学生活动设计。
板书设计、作业分层设计合理。
五、评比小组
教案评审组由管理学院教学管理小组组成。教案评比严格按照评选标准进行，评选结果共分为四个等级，一等教案教师为张婷、李春、刘明传、周昕颖；二等教案教师为王英、于祥斐；三等教案教师为秦静、张安萧、刘雪飞；四等教案教师有十二位。
评选结束后，管理学院教学管理小组组织全体教师参与研讨，对各等级的代表教案进行了全面细致的点评，详细指出各等级教案撰写中存在的问题及改进方向，要求全体教师对照完善和修改，规范教案管理工作。
此次教案展示活动的开展，可以体现了教师良好的个人素质，扎实的教学技能。教师们在相互的观摩学习和交流讨论中碰撞出朵朵绚丽的教研之花。
部分优秀教案的展示详见附件：
