为帮助新教师更好熟悉教学工作，给学生呈现“有用、有趣、有效”的大学公共课课堂，8月15日、16日，基础部举行了新入职教师试讲活动。基础部主任李娜和基础部全体教师参加了本次活动。
首先，厉亚平老师向大家分享教学经验。她从备课、上课、课后反思、使用的教学方法及信息化教学手段等方面，给新教师分享了一堂精彩纷呈的课是如何一步步打磨出来的。厉老师分享说，教学要以学生为主体，采用多样化的教学手段和教学方法，让学生参与其中，乐在其中，学在其中。让新老师熟悉备课的基本要求的同时也倡导全体教师，备课是要全身心投入的，不是简单的照本宣科，需要学习更多的教育教学理论，在实践中不断反思改进，探索更好的教学方法才能取得更好的教学效果。
随后，基础部许文龙、陈晓娟、崔艳等六位新老师，先后进行了试讲。各教研室组织教师对每位老师的试讲情况进行了中肯细致地点评，肯定优点，并从教学流程、教学内容、教师仪态、教学方法、教学效果等方面，给出了很多合理的建议。参与听课的老师们也纷纷进行点评，讨论气氛非常活跃，研讨效果明显。
最后，李娜主任对本次试讲活动进行了总结，明确指出基础部承担着学院所有公共课的教学任务，责任重大。作为一支年轻的教学队伍，我们有不足但充满创新和活力，我们应不断打造“有用、有效、有趣”的公共课堂，上好每一堂课；要求全体教师明确公共基础课在各个专业人才培养中的作用，不仅有知识的传授，更要有思想的引导，每位教师都要以积极向上的人生态度，在润物无声的教学氛围中，让学生学得知识，获得正确的价值引导。希望六位新老师，认真听取评课老师们提出的建议，不断提高教学能力，保持教学风格，做学生喜爱的好老师。
如切如磋，如琢如磨。通过本次试讲，新老师在教学实践中深入学习教学的基本规范，体验精心地备课对打造一堂“金课”的重要性，也体会到作为一名教师在知识传授中加强思想引导的重要性，为今后的教学工作奠定了良好的基础。（基础部）
