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表演艺术(学前教育)

发布者: [发表时间]:2020-02-17 [来源]: [浏览次数]:

日照航海工程职业学院表演艺术(学前教育)拥有高学历、高职称、高水平的教师队伍,完备的实验实训教学中心和条件一流的实践教学方向基地。本专业始终追求实现学生作为“人”的全面发展和作为“学前教育教师”的专业发展,并逐步形成了“专业素养与通识素养兼备、保教能力与研究能力兼备人才培养特色。

培养目标:

本专业培养具有能够实施德、智、体、美全方面发展的教育型人才,熟悉掌握学前教育教学基本理论和技能,成为具备双语教学、艺术教学扎实基本功与表演特长的高素质应用型人才。

培养规格

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

1.基础知识

具有良好的师德修养和人格品质,热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心和童心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

具有儿童立场,尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;能够遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,具有为幼儿提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长的意识和能力。

2.专业知识

具有服务于儿童发展的专业知识。掌握有关幼儿身心发展特点、规律以及幼儿教育政策法规的专业知识;掌握学前教育学的基础知识和基本原理;掌握学前心理学的基础知识,了解儿童心理发展水平和规律;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;掌握学前音乐、舞蹈等课程教学的知识体系,基本方法和手段;掌握音乐舞蹈表演必备的音乐基本理论、艺术审美常识以及技能;掌握古典音乐、民族民间舞蹈等技能;掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的专业知识;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。同时兼备一般的自然科学、社会科学知识以及艺术、信息技术等知识。

就业方向

主要面向各种国际化幼教机构、幼儿园、早期儿童智能开发中心、儿童英语教育机构、少年儿童活动中心等部门的幼儿教育与相关的行政管理工作。

职业面向与岗位

学生毕业后,主要从事学前音乐教师职业,同时还可以在各地区的群众文化馆、歌舞团、少儿音乐培训等机构从事演艺、教育与管理工作。